Notre livre des émotions

Pour réaliser notre livre, nous avons à la fois travaillé sur le livre et sur les émotions.

voca emotions

 

D’abord nous avons découvert le vocabulaire des émotions:

  • les mots, leur signification, les synonymes
  • les expressions corporelles, les ressentis
  • les évènements liés à ces émotions

Nous nous sommes entrainés à les écrire.

 

Pour mieux comprendre ces émotions, la maîtresse a lu des albums et des documentaires sur ce sujet.

albums emotions    Nous avons travaillé sur le livre pour connaître les différentes parties d’un livre: la 1ère et 4ème de couverture, le titre, les écrits et les illustrations, le résumé… Mais aussi pour découvrir le rôle d’un auteur, d’un illustrateur et d’un éditeur.

c'est quoi un livre

phrases emotions

Nous nous sommes entrainés à écrire plusieurs phrases avec à chaque fois une émotion différente.

Pour cela, il a fallu faire attention aux majuscules et aux points, à l’écriture des sons dans les mots, à la séparation des mots, au sens de la phrase, à l’orthographe des mots-outils,…

Nous avons réalisé des masques pour les illustrations de notre livre et nous avons réfléchi à nos expressions corporelles en fonction des émotions.

masques  page2

pages3  pages1

                                                                                                                                                                                             Nous avons trouvé un titre: « Le tourbillon des émotions » et nous avons réalisé la 1ère de couverture.

1ere couverture   codes-barres ponti

Ensuite nous avons écrit collectivement le résumé de la 4ème de couverture et un élève a eu l’idée d’illustrer cette dernière page en « jouant avec les codes-barres » comme l’a fait Claude Ponti.

4emecouvertureNous avons assemblé toutes les pages pour finaliser notre livre, puis nous l’avons présenté lors de notre visite à la maison de retraite.