Jour de rentrée

LE PROJET DE LECTEUR des CP

« Qu’est-ce que tu pourras faire ou voudras fairequand tu sauras lire tout seul comme un grand ? »

(septembre 2012)

• « Je pourrais lire les mots que maman me laisse quand elle part au travail ; je pourrais lire des histoires toute seule dans ma chambre ; je pourrais lire ce que tu demandes et lire des livres dans la classe. » LOUANN

• « Je pourrais lire des histoires à mon frère ; lire le cahier bleu pour lire le mot de la piscine. » ELISE

• « Je pourrais lire des livres de Claude Ponti dans ma chambre et dans le salon. Je pourrais lire des histoires à la bibliothèque. » PAULINE

• « Je pourrais lire des histoires à ma maman, lire des affiches dans Aime et lire les recettes pour faire à manger. » FAUSTINE

• « Je vais essayer de lire des livres tout seul ; je pourrais écrire le mot « chat » ». MANOAH

• « Je pourrais lire des histoires comme « Les trois petits cochons », lire les consignes des devoirs, lire les panneaux des travaux ou les affiches de cirque. » MYRIAM

• « Je pourrais lire des livres à mon petit frère et aussi à maman pour lui montrer comment je sais lire ; je pourrais lire chez papi et mamie des livres de « Sam-Sam » et raconter des histoires à mon petit cousin. » AMBRE

• « Je pourrais lire des livres et apprendre un métier. » LOLA

• « Je pourrais lire des livres à mamie et papi, à papa, maman et Marleyne ; je pourrais lire des livres à la bibliothèque. » MORGANE