Projet artistique avec Nathalie Aubonnet – Une rencontre inspirante
Toutes les classes de l’école ont eu la chance de participer à un projet artistique unique mené avec Nathalie Aubonnet, artiste d’origine sud-africaine.
Tout est parti de son envie généreuse d’offrir un tableau à l’école. De cette belle intention est né un projet collaboratif autour de la découverte artistique, de la création, et du partage culturel.
Nathalie est venue à l’école pour rencontrer les enfants et leur présenter son œuvre offerte, ainsi que d’autres créations personnelles. Elle leur a raconté son parcours, ses origines en Afrique du Sud, et ce qui nourrit son inspiration artistique.
Les élèves ont été invités à s’exprimer, à partager ce qu’ils ressentaient face aux œuvres, et à proposer leurs propres idées pour créer à leur tour des tableaux inspirés de l’univers coloré et symbolique de l’artiste.
Encadrés par leurs enseignantes et accompagnés par Nathalie elle-même lors de nouvelles interventions, les enfants ont peint avec enthousiasme, liberté et sensibilité. Chaque classe a pu explorer les couleurs, les formes et les émotions en lien avec le style de l’artiste.
Aujourd’hui, leurs créations sont fièrement exposées dans le hall de l’école : une galerie colorée et vivante, reflet de leur créativité et du lien fort tissé avec l’artiste.
Ce projet a permis à chacun de s’ouvrir à l’art, de découvrir une culture différente, et de vivre une aventure collective autour de la création.
Une semaine olympique inoubliable à l’école !
À l’occasion des Jeux Olympiques de Paris 2024, notre école a vécu une semaine exceptionnelle autour des valeurs de l’olympisme, rassemblant tous les élèves, de la Toute Petite Section au CM2, dans un projet commun, dynamique et fédérateur.
Pendant quatre jours, chaque matin, les classes ont été décloisonnées pour permettre aux enfants de vivre des temps forts en équipe. Cinq grandes équipes mixtes ont été constituées, mêlant les âges et les classes pour encourager la solidarité, le partage et l’entraide.
Au programme de cette semaine olympique :
🎉 Une cérémonie d’ouverture, pour lancer les festivités.
💃 L’apprentissage d’une chorégraphie commune, dans l’esprit des cérémonies officielles.
🏃 Des épreuves sportives variées, adaptées à chaque âge, pour favoriser la motricité, l’effort, le goût du jeu et le dépassement de soi.
🎨 Des activités artistiques autour des disciplines olympiques.
♿ Une sensibilisation au handisport, pour éveiller les enfants à l’inclusion, au respect de la différence et à la force de la volonté.
🥈 Et un moment marquant : la rencontre avec Marie Martinod, double médaillée olympique de ski freestyle, qui a partagé son parcours, ses valeurs et ses souvenirs de championne avec bienveillance et inspiration.
Parallèlement à ces temps forts collectifs, le projet s’est également inscrit dans les apprentissages en classe. Les élèves ont découvert l’histoire des Jeux Olympiques, leurs symboles et leur évolution à travers le temps. Des lectures, des dictées, des défis mathématiques ou encore des activités de géométrie ont été pensées en lien avec le thème, pour donner encore plus de sens aux apprentissages scolaires.
La semaine s’est clôturée par une cérémonie de clôture festive, sous les applaudissements de tous, avec la fierté d’avoir vécu ensemble une belle aventure.
Ce projet restera un souvenir fort pour tous les élèves et un moment de cohésion que l’école n’est pas prête d’oublier. Il a porté haut les valeurs olympiques de respect, d’amitié et d’excellence, dans un esprit joyeux et collectif.
Graines de rivières sauvages
Tout au long de l’année scolaire, l’école Le Pavillon Saint-Martin a mené un projet original et fédérateur : “Graines de Rivières Sauvages”, en lien avec le label national Sites Rivières Sauvages.
Ce projet a concerné toutes les classes, de la Toute Petite Section au CM2, autour d’un thème commun : la rivière sauvage, ses paysages, ses mystères, sa liberté, sa beauté… et la nécessité de la protéger.
Il s’agit d’un projet pluridisciplinaire, croisant plusieurs domaines d’apprentissage :
- En français, les élèves ont créé des poèmes inspirés par l’eau et la nature, en prêtant leur voix à la rivière du Nant Bénin.
- En arts visuels, ils ont découvert le cyanotype, une technique ancienne de photographie au soleil, créant des images en bleu profond.
- En découverte du monde, ils ont observé le fonctionnement des milieux aquatiques, les enjeux écologiques et les spécificités des rivières sauvages.
- En musique, le thème de l’eau a été travaillé toute l’année avec l’intervenant musical, donnant lieu à des chants, des rythmes et des explorations sonores.
Plusieurs temps forts ont marqué le projet :
- Une sortie au bord du torrent, avec ateliers nature et découverte du milieu.
- Un spectacle de fin d’année à la Basilique, où chaque classe a récité ses créations poétiques, mêlées à la musique et aux chants.
- Une exposition à la médiathèque, réunissant cyanotypes et poèmes.
L’aboutissement du projet a été notre participation à un recueil poétique collectif, réunissant des textes d’élèves de la maternelle au lycée, venus de toute la France, engagés comme nous dans ce projet autour des rivières sauvages.
Tous lecteurs avec le Prix des Incorruptibles !
Toutes les classes de l’école, de la Toute Petite Section au CM2, ont participé au Prix des Incorruptibles, un prix national de littérature jeunesse unique en son genre : ce sont les enfants eux-mêmes qui votent pour leur livre préféré parmi une sélection d’albums et de romans adaptés à leur âge.
Tout au long de l’année, les élèves ont découvert les ouvrages sélectionnés, lu seul ou à plusieurs, échangé leurs impressions, débattu de leurs coups de cœur… et petit à petit, construit leur esprit critique de lecteurs.
Un de nos élèves a même remporté le concours d’illustration !
Le projet s’est clôturé par un moment fort : le vote à la médiathèque, dans les conditions d’une vraie élection !
Grâce au prêt d’une urne et d’un isoloir par la mairie, chaque élève a pu glisser son bulletin comme un grand, après avoir soigneusement choisi son livre favori.
Pour prolonger le plaisir, une soirée parents-enfants autour de la lecture a été organisée à l’école. Présentation d’albums par les élèves, ateliers, coins lecture partagés, et même un stand de vente de livres avec notre libraire partenaire : un moment chaleureux, convivial, et rempli de mots à partager.
Un projet riche et fédérateur, qui a permis de faire vivre la lecture à l’école comme à la maison, et de rappeler que les livres sont aussi faits pour rassembler, faire réfléchir et rêver ensemble.
